校内各单位:
现将《咸宁职业技术学院疫情防控期间教学工作方案》印发给你们,请贯彻执行。
咸宁职业技术学院
2020年2月4日
咸宁职业技术学院疫情防控期间教学工作方案
根据《湖北省教育厅关于做好疫情防控期间教学工作的通知》精神,为减少新型肺炎疫情对我校正常教学的影响,引导学生在特殊时期不离家、不返校,做到教师不停教、学生不停学,确保教学任务按质按量按时完成,特制定本工作方案。
一、成立疫期教学工作领导小组和工作专班
学校层面成立领导小组,由书记、校长担任组长,分管教学、学生校领导任副组长,教务处、学工处、图文信息中心、心理里健康中心和二级院部相关人员为成员的领导小组,教务处及二级院部教学副院长为教学工作专班。教务处负责教学工作组织及督查;学工处负责指导辅导员联系、督管学生学习并开展线上第二课堂活动;图文信息中心负责网络技术支持;心理健康中心负责设立咨询热线给学生提供咨询服务;各院部负责按照人才培养方案落实各专业的教学计划和安排,并负责督查考勤;实施网络教学或辅导的老师按规定时间进入网络教学平台实施并完成教学任务。
组 长:王继成高焕清
副组长:龚光松方旭
成员:吴涛、王旱伟、邓亚思、李滨、曾学礼、胡晓峰、汪祖礼、胡顺、程丽群、胡新和、胡文杰、钟新联、刘云高、余永欢、刘婷、边素贞。
教学工作专班:魏会生、张志刚、王佳荔、吴炜、汪耀武、饶坤罗、孟洁、王翔、陈晓娟、杨彦伟、余佑才、何慧玲、胡望波、方朝阳、夏收、黄霞、王宗莉、张伟强、熊丹、焦薇、刘可、盛建军。
各院部成立由院长为组长,相关人员为成员的部门教学工作领导小组。
二、调整教学计划
1.原有专业课程的教学计划进行调整,每个专业拿出三门课程(必须是本学期已经录入教务系统的课程,特殊情况需要调整由分管校领导审批)进行网络教学,并在此期间完成教学任务,时间为一个半月。
2.因学员承担较多疫情防控任务、上课时间不能保证的“一村多名大学生计划”专业可根据实际情况延期开课。第二批高职扩招学生报到时间推迟。
3.学工处开展由辅导员组织的学生素质学分考核活动,以学生作息、居家卫生、家务和在确保安全情况下其他活动(志愿者、抗击疫情等)作为每天考核的情况记载,辅导员要建立每天的台账,整个居家教学期间的素质考评按每天1个特别素质学分计算并折算成成绩学分计入学生档案,该学分和学生的评优、评奖、入党等密切结合。
4.停止一切组织学生在学校、生源居住地或赴外地开展包括毕业实习、技能竞赛集训等在内的所有实验、实习、实训、实践活动;对目前已在外实习的学生,各院部要协调实习单位切实做好学生安全防护工作,并安排专人加强日常管理和预防教育,实习学生情况向学校防疫指挥部每天一报。
三、网络课程教学安排
1.课程安排
(1)2018级每个专业安排1门公共选修课,2门专业课必修课,2019级每个专业安排1门公共选修课,1门公共必修论课(高数、大学语文、大学英语及思政类课程),1门专业课必修课。2017级每个专业开设三门公共选修课,内容包括创新创业就业类、人文素养类和其他类课程各一门,参照《公共选修课在线课程教学安排表》选择,时间为每天的上午8:30-11:30,下午2:30-4:30,晚上7:30-9:30。
(2)公共选修课,学生根据附件1《公共选修课在线课程教学安排表》开课情况自由选课学习,或者学校已建有相关选修课程网络资源和其他免费开放的资源,也可以通过院部申报方式一同实施。每个学生至少修满2个学分(只能选在附表1中选),选修时间为晚上、周末或其余空余时间。为加强选修课程的选修效果,由教务处根据选修专业大类课选选派业务能力强、责任心强的的老师担任答疑指导(根据学生选课情况多少再定辅导教师人数),课时另计。
(3)公共必修课(72学时左右),开课院部之间协调好教学时间安排,教务处提供附件2《2019级部分公共必修课在线课程信息表》供选择参考,其他开放免费的类似资源,经试用后可以用于教学的,由院部自主决定采用,报教务处备案即可。
(4)专业必修课课程(72学时左右),由院部根据课程资源和可实施情况任意选择1-2门开课。可以依托职业教育专业资源库,也可以依托其他比较成熟的专业教学平台,由各院部自主选定。各院部同时填写各专业附件3《××学院专业在线课程信息表》报教务处。
(5)各院部要特别重视学生心理健康疏导,开学第一周组织学生在线学习闻玉梅院士《新春第一课:旅游发热与病毒》等网络课。各班级要建立包括授课教师、辅导员、心理健康教师和学生一起的教学群和工作群(只能用来进行教学和工作安排)。
2.时间安排
各院部根据资源情况分专业召开课程安排的网络会议,落实任务和教学计划进度,具体时间节点:2020年2月7号(周五)以前上交附件3和教学时间安排表,2月12日前完成所有课程运行测试,2月15号以前通知学生(选修课要完成组班),2月17日(周一)正式上课。第一批在线课程时间为六周(2.17日—3.27日),每周安排5天教学,日课时5学时左右,周学时控制在24节左右。学习时间包括但不限于上午8:30-11:30,下午2:30-4:30,晚上7:30-9:30,原则上每天的上下午只各安排一门课。期间各院部同时开始各专业第二批2门在线课程的教学资源准备工作。
3.教师安排。以原教学计划安排的教师为主讲、主辅教师。各院部要安排责任心强,业务能力强的教师任课,也可以以课程团队方式参与。
4.班级安排。原则上以教学计划安排的班级形式进行网络组班。如果教学师资短缺,可以同一专业或跨专业合并组班。
四、网络教学平台
1.使用平台。在线课程主要从智慧职教和超星尔雅平台选择,也可根据专业课程需要从中国大学MOOC平台、学堂在线、学银在线、智慧树网、爱课程等平台选择或老师自选。师生使用智慧职教云课(咸宁职业技术学院信息化教学平台门户https://xnec.zjy2.icve.com.cn师生手机APP也可从该门户右上角“客户端”下载使用)、超星尔雅平台(http://xnec.fanya.chaoxing.com按上学期期末提交教师、学生、课程)进行,也可使用其他网络教学平台资源,其他平台学习由任课教师负责账号、使用方法、信息统计、学生成绩、学分认定等管理。
2.使用账号。智慧职教云课堂:每位教师账号是自己的9位数工号,学生账号是自己的学号,初始密码xnec(注意是小写),如特殊情况没有账号的师生可直接联系各院部平台管理员按规范进行添加账号(管理员一般是各院部教务科长或教务秘书);超星尔雅平台:按发布给相关院部的账号使用。
3.使用方法。智慧职教云课堂:SPOC线上方式,各教师按授课课程做好相关教学资源或从国家专业教学资源库中使用相关匹配教学资源,做好相关在线课程,可进行开班教学(具体操作方法可点击个人空间里右上角“帮助中心”进行自学);超星尔雅:平台相关资源已经匹配好,各授课教师应用根据教材实际情况进行调整教学资源,并开展线上授课(具体操作方法已转发给相关院部教学院长)。
4.授课信息统计(云课堂)。教师可以在相关授课班级的“统计分析”模块中查看,目前学生在线学习相关信息数据分析情况;院部管理员可以在“管理空间”-“报表中心”中查看,院部开课及学生在线学习数据分析情况。
5.技术支持
如出现相关技术问题,请先与院部管理员联系,如无法解决则由院部管理员与教务处张志刚联系;同时可让老师加入15QQ“智慧职教疫情应急支援”(群号:718730898),群内近期将开展在线培训学习,并有智慧职教相关技术人员提供咨询服务。
五、加强协同管理
教务处、学工处、心理健康中心和各院部要加强协调组织,并确定专人负责,建立网络联系席会议制度,及时沟通学生教学和管理情况,实施每个专业学生情况日报制度,掌握学生学习情况。
1.院部职责
(1)指定管理员负责相关平台的管理工作
(2)规范管理维护本院部教师及学生信息,做到信息规范完整;
(3)检查本院部教师在线课程的建课及授课行为;
(4)做好本院部在线课程学习相关数据统计工作,按教师和课程建立记载授课过程(日记账)的电子文档备查;(教学过程)
(5)实行网上抽查核实教师的教学情况和教学效果。
2.授课教师职责
(1)及时开设班级授课,并将相关班级学生导入授课班级中,以保证每一位学生能进入本教师的在线课程中学习,如有学生信息缺失,可联系相关院部管理员;
(2)发布相关公告,以保证每一位学生知晓课程开课信息;
(3)按课程标准要求完成教学任务,按教学进度发布资源、组织教学;
(4)完成布置作业、小论文、及时答疑、讨论互动、组织单元测试等教学活动并留下电子记录存档。
3.辅导员职责
(1)负责联系学生,协同授课教师和网络管理人员进行网络组班;
(2)建立班级微信群或QQ群,确保每个学生入群和教学平台注册。督促所辖班级学生每天按时起床、晨练、量体温、做家务或其他安全的志愿者活动并做好记录,根据学生表现学习和劳动表现给出每天的特别素质学分(0-1分);
(3)每周组织开展1次线上主题班会(学工处考核);
(4)与学生沟通,了解身体和思想情况;与教师沟通,了解学生学习情况;与家长沟通,了解学生劳动和和思想动态情况;告知学生提前返校将会被严肃处理。
六、教学要求
任课教师严格按课程标准和计划完成教学任务,按教学进度发布资源(电子教材、视听资源等)、组织教学,每次课要有考勤统计、至少布置一次作业、有答疑辅导,每单元至少组织一次教学测试。课程结束时,通过线上考试,课程小论文等方式检验学习效果,结合学习过程表现,给出每位学生成绩。对敷衍塞责、混课时、学生投诉多的教师,除了公开通报作为教学事故处理以外,课时一律不计。
七、监督检查与工作量计算
1.教学检查
各院部于每周五下午上报本单位在线课程教学情况,根据疫情防控期间教学组织工作方案要求,教务处会同质量管理处开展在线课程教学抽查,采用在线检查方式,重点检查开课情况、教学资源准备情况、学生在线学习情况、教学目标达成情况,教务处对在线课程教学存在问题的院部和教师将实行通报。
2.工作量计算
线上教学工作量原则上视同线下同等教学工作量(选修课另计),但要结合线上教学考核情况计算。各院部对任课教师从资源发布、学生参与、线上网上答疑和教学效果等方面进行考核,教务处对教学资源好、教师网上答疑和辅导记录完整、学生参与率高、考核达标的教师工作量按计划课时计算。
八、其他
其他未定事宜,以教务处、学工处联合通知为准。
附件1:公共选修课在线课程信息表
附件2:2019级部分公共必修课在线课程信息表
附件3:XX学院专业在线课程安排表
咸宁职业技术学院
2020年2月2日
附件1:公共选修课在线课程信息表
2020年春季超星尔雅平台公共选修课课程清单(50门)
课程名称
| 教师
| 机构
| 职称
| 学分
| 课时
|
大学生就业指导
| 庄明科 等
| 北京大学
| 副教授
| 1
| 19
|
不负卿春-大学生职业生涯规划
| 洪云
| 昆明理工大学
| 讲师
| 2
| 28
|
网络创业理论与实践
| 聂兵
| 人社部网创项目
| 高级讲师
| 2
| 27
|
创业管理实战
| 李肖鸣
| 清华大学
| 创业导师
| 1
| 16
|
管理素质与能力的五项修炼——跟我学“管理学”
| 熊勇清
| 中南大学
| 教授
| 1
| 12
|
家园的治理:环境科学概论
| 戴星翼
| 复旦大学
| 教授
| 2
| 21
|
星海求知:天文学的奥秘
| 苏宜
| 南开大学
| 教授
| 2
| 24
|
中国古建筑欣赏与设计
| 柳肃
| 湖南大学
| 教授
| 2
| 26
|
大学生心理健康教育(河南经贸职业学院版)
| 成光琳 等
| 河南经贸职业学院
| 教授
| 1
| 12
|
马克思主义基本原理概论(海南大学版)
| 张云阁
| 海南大学
| 教授
| 2
| 23
|
生态文明——撑起美丽中国梦
| 林文雄
| 福建农林大学
| 教授
| 1
| 10
|
女性学:女性精神在现代社会中的挑战
| 陈梅芳
| 四川大学
| 副教授
| 1
| 19
|
化妆品赏析与应用
| 李利
| 四川大学
| 教授
| 1
| 16
|
生殖健康——“性”福学堂
| 邢爱耘
| 四川大学
| 教授
| 1
| 10
|
文献管理与信息分析
| 罗昭锋
| 中国科学技术大学
| 高级实验师
| 1
| 15
|
信息素养通识教程:数字化生存的必修课
| 潘燕桃 等
| 中山大学
| 教授
| 1
| 10
|
中国税制(中南财经政法大学版)
| 薛刚
| 中南财经政法大学
| 教授
| 1
| 11
|
外经贸英语函电
| 张云清
| 福建农林大学
| 副教授
| 1
| 12
|
婚恋-职场-人格
| 雷五明
| 武汉理工大学
| 教授
| 1
| 10
|
文化差异与跨文化交际
| 曾利娟
| 郑州大学
| 副教授
| 1
| 10
|
人人爱设计
| 王震亚
| 山东大学
| 教授
| 1
| 15
|
西方文论原典导读
| 窦可阳
| 吉林大学
| 讲师
| 1
| 13
|
西方现代艺术赏析
| 铁娆娆
| 吉林大学
| 讲师
| 1
| 10
|
大学英语过程写作
| 林 娟
| 吉林大学
| 讲师
| 1
| 10
|
诺奖作家英文作品赏析
| 黄芙蓉
| 哈尔滨工业大学
| 教授
| 1
| 10
|
艺术导论
| 彭吉象
| 北京大学、重庆大学
| 教授
| 3
| 32
|
大数据算法
| 王宏志
| 哈尔滨工业大学
| 教授
| 1
| 11
|
工程力学
| 王元勋
| 华中科技大学
| 教授
| 1
| 13
|
人文视野中的生态学
| 包国章
| 吉林大学
| 教授
| 1
| 16
|
物理与人类生活
| 张汉壮
| 吉林大学
| 教授
| 1
| 10
|
奇异的仿生学
| 刘燕
| 吉林大学
| 教授
| 1
| 13
|
汽车行走的艺术
| 王建华
| 吉林大学
| 教授
| 1
| 15
|
食品安全与日常饮食
| 陈 芳
| 中国农业大学
| 教授
| 1
| 14
|
人人学点营销学
| 杜鹏 等
| 中南财经政法大学
| 副教授
| 1
| 12
|
用经济学智慧解读中国
| 石 磊
| 复旦大学
| 教授
| 3
| 37
|
制胜:一部孙子傲商海
| 刘爱军 等
| 江西财经大学
| 副教授
| 1
| 14
|
国际金融
| 汪洋 等
| 江西财经大学
| 教授
| 2
| 28
|
轻松学统计
| 罗良清 等
| 江西财经大学
| 教授
| 2
| 21
|
走近中华优秀传统文化
| 张亮等
| 南京大学
| 教授
| 1
| 10
|
中国茶道
| 朱海燕
| 湖南农业大学
| 教授
| 1
| 12
|
现场生命急救知识与技能
| 郑莉萍
| 南昌大学
| 教授
| 1
| 10
|
女生穿搭技巧
| 吴小吟
| 南昌大学
| 副教授
| 2
| 21
|
组织行为与领导力
| 张向前
| 华侨大学
| 教授
| 1
| 16
|
信息素养:效率提升与终身学习的新引擎
| 周建芳 等
| 四川师范大学
| 研究馆员
| 1
| 10
|
走进创业
| 王自强
| 南京大学
| 副教授
| 1
| 10
|
创新中国
| 顾骏 等
| 上海大学
| 教授
| 1
| 20
|
创新思维训练
| 王竹立
| 中山大学
| 教授
| 1
| 10
|
死亡文化与生死教育
| 王云岭
| 山东大学
| 副教授
| 1
| 16
|
急救基本知识与技术
| 丛小玲 等
| 苏州卫生职业学院
| 副教授
| 1
| 12
|
数字影视编导与制作
| 王润兰 等
| 河北师范大学
| 教授
| 1
| 20
|
附件2:2019级部分公共必修课在线课程信息表
附件3:XX学院专业在线课程信息表
序号
| 院部
| 专业
| 课程
| 班级
| 教师
| 网址或平台
| 上课时间
| 课程性质
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|