2025年2月17日下午，咸宁职业技术学院在厚德楼308会议室召开2025年教学工作调研与工作部署会议。校长陈红卫、副校长方旭出席会议，各二级学院院长、教学副院长及教务处全体工作人员参加会议。会议由副校长方旭主持。

会议全面总结开学准备工作情况，系统部署2025年教学重点任务，凝聚共识、锚定目标，为学校高质量发展擘画新蓝图。

聚焦重点任务 明确改革方向

会上，教务处首先就开学准备工作情况进行了汇报，围绕教研室集体备课、开学第一课、期初教学检查、教材教辅、安全检查等方面展开报告，并提出下一阶段优化措施。

会议现场

方旭围绕2025年教学工作作出部署，明确九大重点任务：一是深化现代职教体系建设，强化类型教育特色；二是推进市域产教联合体建设，深化校企协同育人；三是优化专业群人才培养方案架构，提升专业群核心竞争力；四是围绕专业群建“五金”，夯实高质量发展基础；五是推动数字化教学变革，加快专业资源数字化进程；六是拓展国际化办学路径，推进双语课程“出海”与资源集成；七是打造技能校园品牌，强化学生实践能力培养；八是扎实做好职业本科申报准备工作；九是加强标准学习，对标国家新标准提升办学水平。

交流共谋发展 凝聚奋进力量

各二级学院院长结合工作实际展开交流，围绕产教融合、师资建设、成果培育等议题建言献策。大家一致表示，将紧扣学校发展目标，以专业群建设为引领，以数字化和职教升本双轮驱动，全力推动教学改革落地见效。

锚定目标再发力 聚力攻坚求突破

校长陈红卫作重要讲话，对教学工作提出四点要求：

聚焦能力提升。将教师“四大能力”（专业能力、教学能力、科研能力、服务能力）建设作为核心任务，夯实高质量发展根基。突出“两个”导向。坚持成果导向，聚焦“双高计划”、职业本科等标志性成果培育；坚持问题导向，着力破解教学能力不足、产教融合不深等难题。聚力“四个”重点。一是“打基础”，推动每个专业实现“金成果”全覆盖；二是“补短板”，集中资源突破标志性成果瓶颈；三是“抓转型”，强化数智思维、产业思维、融合思维应用于教学工作；四是“优评价”，构建学生毕业作品对接产业、教师考核激励差异化的评价体系。深化改革创新。以数字化赋能教学管理，以国际化拓宽办学格局，以标准化提升育人质量，奋力打造职业教育改革标杆。

领导讲话

踔厉奋发启新程 笃行不怠向未来

此次会议为学校2025年教学工作指明了方向、明确了路径。全体教师将以此次会议为契机，锚定目标、真抓实干，以更高站位、更实举措、更强担当，奋力开创学校教育教学高质量发展新局面，为服务区域经济社会发展贡献职教力量！

作者：余敏

拍摄：李明

审核：万虎